(U)stawka: edukacyjna symulacja procesu legislacyjnego w Polsce

Współczesna szkoła stoi przed wyzwaniem kształtowania świadomych obywateli, zwłaszcza wobec niskiego zaangażowania młodzieży w życie publiczne i spadku zaufania do instytucji demokratycznych. Projekt „Ustaw(k)a: edukacyjna symulacja procesu legislacyjnego w Polsce” odpowiada na te potrzeby, wykorzystując grę planszową jako innowacyjne narzędzie edukacyjne.

Celem projektu jest zwiększenie świadomości obywatelskiej uczniów szkół ponadpodstawowych poprzez symulację procesu stanowienia prawa. Interaktywna forma gry pozwala młodzieży wcielić się w role przedstawicieli parlamentu, lepiej zrozumieć kompetencje organów władzy, relacje między nimi oraz mechanizmy i wyzwania procesu legislacyjnego.

​

MATERIAŁY EDUKACYJNE